Semangat Meraih Pramuka Garuda

 Semangat Meraih Pramuka Garuda

Dok. Pelantikan Terap

Tidak ada batasan bagi Pramuka dalam meraih impiannya. Seperti halnya Gugus Depan SMP Negeri 2 Pulau Besar, mengikuti  Uji Pramuka Garuda bersama dengan Gudep SMP Negeri 1 Pulau Besar. Namun dalam melangkah dan mengikuti proses ujian tersebut, masih banyak kekurangan dalam hal Portofolio. Dan butuh belajar serta berproses kembali.

Pramuka Garuda adalah tingkatan tertinggi dalam setiap golongan (siaga, penggalang,penegak,dan pandega) dan telah memenuhi persyaratan sesuai petunjuk penyelenggaraan Pramuka Garuda nomor 038 tahun 2017. 

Untuk Pramuka Penggalang baru bisa ditetapkan sebagai Pramuka Garuda Jika dia telah memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :

1. Telah menyelesaikan SKU tingkat Penggalang Terap dan berlatih sekurang-kurangnya 2 (dua) bulan setelah dilantik

2. Telah memiliki Tanda Kecakapan Khusus (TKK) untuk Pramuka Penggalang sekurang-kurangnya 5 (lima) macam dari masing-masing bidang Kecakapan Khusus, sekurang-kurangnya 2 (dua) macam Tingkat Utama dan 3 (tiga) macam Tingkat Madya. Jenis TKK yang diwajibkan berdasarkan ketentuan gugusdepan di mana Penggalang berada.

3. Menjadi contoh yang baik dalam Pasukan Penggalang, di rumah, di sekolah, dan bermanfaat bagi lingkungan pergaulannya, sesuai dengan satya dan darma Pramuka.

4. Dapat membuat hasta karya, sekurang-kurangnya 6 (enam) macam.

5. Dapat menggunakan komputer, teknologi informasi minimal internet.

6. Dapat berkomunikasi menggunakan salah satu bahasa internasional.

Salah satu peserta seleksi Pramuka Garuda dari Gudep SMP Negeri 2 Pulau Besar (Pisma Arianti) , Pembinanya Kak Rani Purwanti, S.Pd. luar biasa gigih dan semangat dalam meraih mimpi menuju level Praga. Berbagai kendala di hadapi dengan sungguh-sungguh, dan sabar.

Hal ini, semua butuh proses panjang. Setelah seleksi di Tingkat Kwartir Ranting, mendapat kesempatan untuk hadir dalam acara pembekalan Pramuka Garuda di Tingkat Kwartir Cabang. Semua ini karena undangan dari Tim Penilai, yaitu Kak Edi Sugara. Alhamdulillah Pisma didampingi oleh kak Rani, bisa menghadiri acara tersebut. Walaupun diperjalanan menuju Kabupaten tidak mengasikkan, karena Pisma mabuk naik kendaraan. Keberangkatan ini, di fasilitasi oleh Kak Sri Mawarni, beliau adalah pejuang pramuka di Kwarran Pulau Besar. Terima Kasih Kak Sri❤️… Selain menghadiri acara tersebut, Pisma juga diundang dan dinobatkan sebagai Pemenang ke-2  lomba Pionoring yang diadakan oleh Kwartir Cabang Bangka Selatan, , Kak Eliza Herdavid. Beliau adalah istri bupati,sekaligus ketua Kwartir Cabang Bangka Selatan.

Foto Bersama Kak Eliza Herdavid, S.E

Sebagai guru, saya melihat Pisma adalah siswa yang berprestasi dan selalu gigih, maka kami berusaha untuk berjuang memberi kesempatan secara sah kepada Pisma agar bisa bersatu dengan peserta lainnya. Kamipun berdiskusi dengan para pejuang Pramuka di Basel. Akhirnya Pismapun mengikuti pembekalan Pramuka Garuda bersama peserta PG lainnya. Pisma, ijin karena bukan peserta PG,dia berniat hanya mencari ilmu kepramukaan.

Karena keaktifan dalam pembekalan peserta Pramuka Garuda, maka diujung acara Pisma dinobatkan kembali oleh tim dari Kwartir Cabang sebagai peserta Pramuka Garuda yang ke-99 untuk wilayah Bangka Selatan. Angka yang indah dan sangat bermakna (Asmaul Husna).

Penulis mencoba merangkumkan langkah-langkah menuju pramuka garuda penggalang itu adalah sebagai berikut;

1. Peran Pembina Gudep, Pembina menjalankan fungsi dan perannya sebagai pembina, memahami peserta didik, memberikan pengetahuan, punya kewibawaan, memberikan kecakapan hidup, sosial, seni budaya, olah raga, ilmu pengetahuan dan tehnologi, tehnik pengujian dan sajian materi. Selanjutnya, Pembina harus mempunyai pemahaman tentang materi kepramukaan dan petunjuk penyelenggaraan tentang pramuka garuda, metode membina, meng-up grade pengetahuan, komunikasi dengan peserta didik dalam mengatasi masalah - masalah yang dihadapi, memahami sistem among yang menjadikan dirinya sebagai Tut Wuri Handayani, didepan sebagai teladan, ditengah sebagai menengah yang baik dan dibelakang sebagai pendorong semangat bagi peserta didiknya,  semua itu dilakukan oleh kak Rani. dan menularkan nilai dari setiap materi yang tertuang dalam Tri Satya dan Dasa Darma Pramuka yaitu menjalankan aktivitas sebagai warga negara kehidupan untuk menjalankan perintah Tuhan yang Maha Esa dan sebagai warga negara serta mengamalkan pancasila, ikut serta untuk membantu sesama dan membangun masyarakat dan menepati Dasa Darma.

2. Motivasi; seorang calon Pramuka Garuda mempunyai motivasi kuat, tidak pantang menyerah dan berfikir positif, mental kuat. karena rintangan dan ujian akan mereka lalui silih berganti sehingga, harus sabar dan tekun. dan yang jadi pemenang adalah mereka yang mempunyai motivasi yang tangguh.

3. Latihan; calon Pramuka Garuda adalah mereka yang belajar, belajar setiap saat tentang apa yang terdapat dikurikulum Pramuka Garuda, mengisi syarat kecakapan umum (SKU) dan syarat kecakapan khusus (SKK). Pertama tama mereka berlatih dengan mengikuti ujian SKU dan SKK.

4. Melatih; wajib hukumnya calon pramuka garuda berlatih, mengembangkan diri, memantapkan kecakapan dan karakter diri, mampu menyelesaikan masalah dengan bijak dan terukur.

5. Tergabung dalam satuan karya pramuka. Dalam proyek ini pramuka mengambil peran mulai merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan meliputi baksi sosial (bagi-bagi sembako,masker atau alat kesehatan), dan kerja bakti lainnya.

6. Menjadi seorang penabung yang teratur,diusahan uang ditabung berasal dari uang hasil usaha sendiri.dalam proses ini calon pramuka garuda berwirausaha mandiri dengan melakukan aktifitas usaha untuk mendatangkan rupiah dan menabung setelah mendapatkan hasilnya. Tujuannya adalah belajar mengelolah uang dan hidup tidak boros, menghargai nilai uang, dan membeli barang impian.

7. Menjadi teladan,calon garuda belajar terus agar menjadi teladan dengan belajar akhlak dan adab; contohnya tidak sombong, mengajar dalam kebenaran, taat beragama, jujur, rajin belajar, menghormati orang tua, membuang sampah pada tempatnya sampai pada mengantre saat membeli barang belanjaan.

8. Komunikasi: calon pramuka garuda mempunyai bakat dalam hubungan dengan yang lebih muda,yang lebih tua atau sebaya sehingga proses sosialisasi berjalan dan bersahabat.

9. Memiliki kecakapan umum dan khusus, berupa lulus tingkat madya,purwa dan utama.

10. Mahir dalam IT, jaman ini adalah dunia maya dimana seorang pramuka Garuda harus bisa untuk menguasai tehnik imformatika.

Selain itu, keterampilan dan keahlian calon pramuka garuda akan diujikan didepan tim seleksi kwartir cabang, dari gugus depan, guru orang tua dan tokoh masyarakat, untuk mengevaluasi latihan dan kelayakan dalam segi mental dan keterampilam yang telah dilatihkan selama proses pencapaian pramuka garuda tingkat penggalang.

Setelah mereka melewati proses, maka kwartir akan memberikan tanda pramuka Garuda yang bertujuan untuk merangsang dan mendorong para pramuka agar senantiasa lebih bersungguh sungguh dalam pengamalan nilai yang tertuang dalam pengamalan satya dan darma pramuka sehingga dapat menjadi tauladan bagi anggota gerakan pramuka maupun bagi teman sejawat dan pemuda yang lain. sasaran lain dari pemberian ini adalah Pertama, menggiatkan setiap pramuka untuk berusaha meningkatkan kecakapan dan keterampilan, sikap dan tindakannya sehingga dapat mempersiapkan diri menjadi tenaga pembangunan bangsa dan negara. Kedua, mewujudkan usaha kegiatan bagi para remaja untuk menerapkan prinsip dasar dan metodik pendidikan kepramukaan. Ketiga, menarik minat pramuka, anak anak, remaja  dan pemuda yang agar mengikuti proses jejak Pramuka Garuda.

Demikian yang bisa penulis ulas, dari kejadian pemula dalam meraih pramuka garuda, semoga kedepan baik para pembina, mabigus dan peserta didik mampu bersinergi dengan baik, sehingga syarat dan langkah-langkah Pramuka Garuda bisa terlaksana dengan baik. 

Penulis:

Esti Rahayu (Guru SMP Negeri 2 Pulau Besar)